RPSC Second Grade Exam मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न

RPSC Second Grade Exam मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न जो की परीक्षा में पूछे जा सकते हैं अभी पढ़ लेवें 




RPSC Second Grade Exam 2022 दिसम्बर माह में आयोजित की जाएगी, हम आपके लिए  RPSC  Second Grade Exam 2022 के लिए मनोविज्ञान के महत्वपुर्ण प्रश्न लेकर आये हैं जिनको पढने से आप परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन कर सकेंगे मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण 20 प्रश्न आयेंगे.  लगभग 9700  पोस्ट पर Second Grade परीक्षा आयोजित की जाएगी.

RPSC Second Grade Exam मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न




Q- 1. क्रियात्मक अनुसंधान का प्रमुख कार्य है – 

  1. स्थानीय समस्याओं का समाधान करना।
  2.   ज्ञान देना 
  3.  नई व आधारभूत समस्याओं का समाधान करना। 
  4.  नए तथ्यों की खोज करना।

Answer-1

 

Q-2 निम्नलिखित में से कौन-सा शोध का चरण शोध को क्रियात्मक अनुसंधान बनाता है?

  1.   उपकल्पनाओं का निर्माण 
  2.  प्रोग्राम का क्रियान्वयन एवं अंतिम मूल्यांकन
  3.   सामान्यीकरण
  4.   शोध आकल्प का अपरिवर्तन/कठोर होना

Answer-2




Q-3 क्रियात्मक अनुसंधान का उद्देश्य है

  1.  नवीन ज्ञान की खोज
  2.   शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास
  3.   विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य प्रणाली में सुधार लाना
  4.   उपर्युक्त सभी

 

Q- 4 क्रियात्मक अनुसंधान के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है? 

  1.  यह अध्यापकों एवं शिक्षा व्यवसाय से जुड़े लोगों के द्वारा किया जाता है।
  2.   यह किसी विशिष्ट समस्या के समाधान के लिए  किया जाता है।
  3.   व्यापक स्तर पर निर्णय लेने के लिए सूचना संकलन  का कार्य इसमें किया जाता है। 
  4.  स्थानीय स्तर पर रोजमर्रा की समस्याओं के समाधान के लिये क्रियात्मक अनुसंधान किया जाता है।

Answer-3

RPSC Second Grade Exam 2022 

 

Q-5 क्रियात्मक अनुसंधान किस क्षेत्र में किया जाता है?

  1.   पाठ्यक्रम के क्षेत्र में
  2.   परीक्षाओं के क्षेत्र में 
  3.  व्यवस्थाओं के क्षेत्र में 
  4.  उपर्युक्त सभी

Answer-4

 

Q-6 क्रियात्मक अनुसंधान के संबंध में कौन-सा कथन सही नहीं है? 

  1.  यह अध्यापक एवं शिक्षा व्यवसाय से जुड़े लोगों के द्वारा किया जाता है। 
  2.  यह किसी विशिष्ट समाधान के लिए किया जाता 
  3. इसमें  समस्या का समाधान अभिभावकों द्वारा किया जाता है।
  4.   स्थानीय स्तर पर रोजमर्रा की समस्याओं के समाधान के लिए किया जाता है।

Answer-3



Q-7  “अस्वाभाविक उत्तेजक के प्रति स्वाभाविक उत्तेजक के समान अनुक्रिया करना सीखना ही अधिगम है।” यह कथन किस अधिगम सिद्धान्त पर आधारित है ? 

  1.  प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त 
  2.  संबद्ध प्रतिक्रिया सिद्धान्त 
  3.  क्रिया प्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त 
  4.  अधिगम का सिद्धान्त

Answer-2

Q-8 कृत्रिम उद्दीपन के बाद स्वाभाविक उद्दीपन न दिया जाये तो कुछ प्रयासों के बाद कुत्ता लार का स्राव बंद कर देता है। यह कहा जायेगा

  1.  विलोपन
  2.  सामान्यीकरण 
  3.  अवरोध
  4.  विभेदन

Answer-1

Q-9 बच्चे को तीव्र ध्वनि से डर लगता था, जब दिवाली आई तो इस डर के कारण वह पटाखें नहीं चला पाया, किसका उदाहरण है?

  1.   सक्रिय अनुबंधन का
  2.  शास्त्रीय अनुबंधन का 
  3.  उद्दीपन अनुक्रिया का 
  4.  क्षेत्र सिद्धान्त का

Answer-2





Q-10 शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धान्त की आलोचनाओं में शामिल हैं?

  1.  मानव को यांत्रिक मानना 
  2.  अस्थायी अधिगम 
  3.  मानव के चिंतन एवं तर्क की अवहेलना
  4.   उपर्युक्त सभी

Answer-4

 

Q-11 अधिगम का सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धान्त निम्नलिखित में से किसने प्रतिपादित किया? 

  1.  बी.एफ. स्किनर
  2.  सी.एल.हल
  3.   ई.एल. थॉर्नडाइक 
  4.  आई.पी. पावलाव

Answer-4





Q-12 पावलाव के प्रयोग में घंटी बजने पर कुत्ते के द्वारा लार स्त्राव करने की क्रिया कहलाती है

  1.  स्वाभाविक अनुक्रिया 
  2.  प्राकृतिक अनुक्रिया
  3.   सम्बद्ध अनुक्रिया
  4.  सम्बद्ध उद्दीपक

Answer-3

 

Q-13 बुरी आदतों को सुधारा जा सकता है

  1.  डाँट डपटकर
  2.   दोषारोपण द्वारा 
  3.  अनुबंधन द्वारा
  4.   उपर्युक्त सभी

Answer-3

 

Q-14 मीता ने खिलौना-सांप से लगने वाला भय दूर कर लिया था, परन्तु एक दिन अचानक उसका डर वापस लौट आया जब उसे अपने बिस्तर पर एक खिलौना सांप पड़ा मिला। भय के इस प्रकार वापसी को कहा जा सकता है – 

  1.  उद्दीपक सामान्यीकरण
  2.  उद्दीपक विभेदन 
  3.   स्वत: पुनर्प्राप्ति 
  4.  विलोपन

Answer-3

 

Q-15 पावलव के प्रयोग में, कुत्ता न केवल मांस सीधे मुंह में रखने से लार टपकाता है, किन्तु इससे पहले भी अर्थात् जब सीढ़ियों से नीचे आने वाले प्रशिक्षक के कदमों की आवाज सुनता है। इस संवृत्ति को कहा जाता है

  1.  विलोपन 
  2.  बिना शर्त प्रोत्साहन 
  3.  अनुकूलित उत्तेजना
  4.   तत्परता

Answer-3





Q-16 एक माँ अपने बच्चे को दूध पिलाने के ठीक पहले उसके ललाट पर थपकियां देती है। जल्द ही वह देखती है कि हर बार जब भी बच्चे के ललाट पर थपकियां देती है, वह सक्रिय होकर चूसने संबंधी गतिविधियां प्रदर्शित करने लगता है। बच्चे का यह व्यवहार सर्वोत्तम व्याख्या है – 

  1.  प्रयास – त्रुटि द्वारा अधिगम की
  2.   शास्त्रीय अनुबंधन की
  3.   क्रिया प्रसूत अनुबंधन की 
  4.  सामाजिक अधिगम की

Answer-2

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पठन अभ्यास के के दौरान अपने स्वयंपाठी के द्वारा उपहास होने के द्वारा एक छात्रा सार्वजनिक जगह पर बोलने से डरना शुरू करती है, शास्त्रीय अनुबंधन पदों में उसका नये रूप से अर्जित भय इस पर होगा –

  1.        अनुबंधित प्रतिक्रिया
  2.       अनुबंधित उद्दीपन 
  3.       प्रतिबंधित प्रतिक्रिया 
  4.       प्रतिबंधित उद्दीपन

Answer-1




 

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